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幼兒園課程建構知多少
發(fā)布日期 :2014-11-21 瀏覽次數(shù) : 2584
不少家長問:寶寶上幼兒園,主要是學習些什么課程呢?幼兒園加盟金質品牌——香港偉才教育集團今天就和家長朋友們說一說。
幼兒園課程建構的核心就是促進幼兒的發(fā)展,重視發(fā)展每個幼兒的好奇心、自信心、獨立性和應變能力;強調創(chuàng)設豐富的室內外環(huán)境,結合幼兒的興趣和已有水平開展各項活動;強調游戲是課程組織的基本形式,鼓勵幼兒用自己的方式思考和解決問題;強調教師要在變化的情境中根據個體不同的發(fā)展需求提供靈活而有差異的教育。為此,幼兒園主要通過以下活動來實施課程。
科學探索活動:在烹飪、玩沙、玩水和科學實驗等活動中,幼兒通過比較、分類和尋找因果關系,感受事物之間的關系,體驗探究以及創(chuàng)造的過程,獲得科學探究的能力。教師要鼓勵幼兒觀察事物變化的過程,引導幼兒討論觀察所得,在幼兒預測結果時提出質疑以引起幼兒的思考。
大型運動類活動:在室內外活動區(qū)中發(fā)展幼兒的投擲、跳、跑、攀爬等運動技能,使幼兒真實感受身體各個部分的組成以及它們是如何協(xié)調運動的,以加深幼兒對運動的理解。
藝術活動:在藝術活動區(qū),幼兒可以涂鴉、撕紙或剪紙,可以用顏料涂畫或用黏土造型。通過藝術創(chuàng)作,幼兒可以提高手部控制能力,這種技能有利于前書寫能力的培養(yǎng)。同時,藝術活動還有利于幫助幼兒感受有關質地和結構、形體和色彩等物體特征,使幼兒獲得有關數(shù)學學習的經驗。
積木游戲:在游戲中,幼兒自主決定使用何種大小、形狀的材料,計劃和安排建構過程,關注建構技能的應用。他們可以與同伴一起通過測量、計算來解決問題,體驗分享或合作的快樂。
閱讀活動:當幼兒用語言來表達感受、分享觀點和傳達喜歡或害怕等情緒時,他們開始體會到語言的力量;當幼兒聽音樂或欣賞詩歌時,他們能從中獲得閱讀的樂趣。
偉才幼兒園在這些常規(guī)活動的基礎上,更結合國內外先進教育理念和方法,將偉才的教育生態(tài)活動、創(chuàng)意多元智能活動、浸入式英語教學、蒙臺梭利教育活動、奧爾夫音樂等活動內容融入到教學中,對幼兒實施IQ、EQ、BQ的完整性素質教育,讓幼兒在一個多實踐、多快樂和獨立自主的教育生態(tài)樂園中健康成長。
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