幼兒園電話響起，很大一部分是家長打進來的，每一通電話，不管Call-in或Call-out，都可能是生源的潛在機會。如果幼兒老師有良好的電話溝通技巧，讓家長或朋友有如沐春風(fēng)的感覺，就會創(chuàng)造出更多的生源。今天跟大家分享關(guān)于幼兒園電話招生的技巧，快來看看吧！

 

幼兒園電話招生的主要目的包含：邀約家長參加招生活動、邀約家長到園參觀、邀約家長讓孩子到園試讀等。

次要目的包含：探尋家長詳細(xì)資料（家中有幾個孩子、孩子主要照顧者等）、了解家長需求（為何沒將孩子送到幼兒園、想選擇什么樣的幼兒園等）。

請記住，一通有效率的電話，就算沒有達成主要目的，也要達成次要目的。

以下以幼兒園招生為例：

l 開場白

請參考幼兒園電話招生前準(zhǔn)備事項

l 擅用詢問技巧

有效詢問技巧不但可以確定你的談話對象是否正確，而且可以探問對方的需求點在哪里，趁機切入你所要介紹的主題。當(dāng)然詢問技巧更可以進一步了解客戶。透過問句方式，讓雙方的溝通氣氛和諧。

互動性高的電訪過程應(yīng)該是，客戶說話占2/3、銷售人員占1/3（當(dāng)然得視客戶的個性而定）。老師們?nèi)绻陔娫捳猩卸嗬迷儐柗绞剑瑢⒛苁鼓愕臏贤ㄟ^程更順利。

l 使用問句注意原則

1、問問題時，語氣要溫和

發(fā)問時語氣要溫和，不可讓對方有被命令的感覺。如果你的態(tài)度親切溫和，大部分的人都愿意回答你所提問的問題。

2、選擇適當(dāng)時機問問題

不要在客戶說話時問問題，以免打擾到對方說話

3、提出問題時，要先知道如何應(yīng)付對方的回答

不要問出的問題，連自己都不知道如何應(yīng)付，反而使溝通過程陷入僵局。

4、問的問題最好能夠引導(dǎo)對方往最后成交的方向

例如：如果有這么好的幼兒園，你是不是很想讓孩子來就讀？

5、不要問對方太過敏感的問題

例如：收入多少？

6、要能掌控談話流程

不要發(fā)問一個問題，被對方的回答拉離主題。老師們要握有發(fā)話主導(dǎo)權(quán)，一收一放間掌握談話節(jié)奏。

l 問句技巧使用

1、欲探尋客戶數(shù)據(jù)及多了解客戶想法時，可使用開放型問句誰（who）什么（what）什么地方（where）什么時候（when）為什么（why）如何（how）是否曾經(jīng)（did），使用「為什么」問句時，要特別留意說話的語氣，因為語氣不夠緩和或使用不恰當(dāng)，容易使對方反感。建議可以將「您為什么要？」改成「您的原因是？」例如：請問您為什么不讓孩子學(xué)英文？請問您不讓孩子學(xué)英文的原因是什么？

【開放問句范例】

u 請問您的家中，負(fù)責(zé)孩子教育的是誰？

u 您心目中好的幼兒園要具備什么條件？

u 請問您還不打算讓孩子讀幼兒園的原因是什么？

u 請問您什么時候才想把孩子送到幼兒園？

u 您是否曾經(jīng)想過孩子讀幼兒園可以提早學(xué)習(xí)到團體生活？

2、要確認(rèn)對方明確的想法時，可使用封閉式問句？

封閉問句通常是以選擇方式，讓對方回答對/不對、是/不是、可以/不可以等二選一方式。這個方式亦可以運用在嘗試成交時使用。 

透過了這一連串的解說，您是否發(fā)現(xiàn)原來幼兒園電話招生與溝通也是一門學(xué)問。一通良好質(zhì)量的電話溝通可以讓家長感受到老師的專業(yè)及用心，讓幼兒園招生工作更事半功倍，反之則會造成家長的抱怨與流失。

 

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