觀察力對于孩子的成長起著一定的作用，兒童有目的、有系統(tǒng)的觀察力是在學(xué)習(xí)活動中，在老師和家長的指導(dǎo)下逐步發(fā)展起來的。那么，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)幼兒觀察力呢？幼兒園加盟品牌專家——香港偉才來為您支招：

一、首先要了解幼兒觀察力的五大特點：
1、孩子喜歡觀察活的、運動著的物體，不喜歡觀察靜止的物體；
2、孩子喜歡觀察顏色鮮艷的東西，不喜歡看顏色單調(diào)、灰暗的東西；
3、孩子喜歡看大而清晰的圖像，不喜歡看小而模糊的圖像；
4、位置明顯的物體容易被觀察，比如墻上掛的、桌上擺的等；
5、物體的明顯特征容易被觀察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易記得球的大小有差別，卻記不得色彩和圖案的差異。
二、了解了幼兒觀察力的特點，那么，培養(yǎng)的方法是什么呢？
1、要創(chuàng)造各種條件，讓幼兒多觀察?？梢越?jīng)常帶領(lǐng)幼兒參觀游覽，引導(dǎo)孩子觀察樹木花草，飛禽走獸、人們的神態(tài)表情、商店的櫥窗布置等。
2、給幼兒制定明確的任務(wù)和目標(biāo)，激發(fā)孩子的觀察興趣。例如，一張幾個孩子做溜冰游戲的圖片，有個孩子把手套丟在不顯眼的地方，可以讓孩子在畫面上把手套找出來；也要引導(dǎo)孩子獨立主動地觀察，可以在參觀過程中啟發(fā)兒童對周圍的事物多問幾個“為什么”，用生動的語言講解給他們，這些都會使兒童產(chǎn)生觀察興趣，使他們逐步學(xué)會自覺地觀察周圍的事物。
3、幫助幼兒掌握觀察的方法，抓住對象的特點，注意容易忽視的細(xì)節(jié)。指導(dǎo)孩子有順序地進(jìn)行觀察：觀察時從整體到局部，先中心后四周，從遠(yuǎn)到近，由上而下等，幫助他們理清觀察思路，達(dá)到觀察效果。
4、觀察時引導(dǎo)孩子開動腦筋，觀察結(jié)束后做好觀察總結(jié)。讓孩子對觀察事物進(jìn)行闡述，或者將不同的事物進(jìn)行對比找出各自的特點，家長也可以和孩子一起總結(jié)，幫助孩子提高理性認(rèn)識。