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在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自信心
發(fā)布日期 :2015-05-21 瀏覽次數(shù) : 1799
幼兒期是培養(yǎng)幼兒自信心的重要時(shí)期,科學(xué)適宜的教育,能讓幼兒形成開朗活潑、積極向上的良好性格。作為全國知名的幼兒園加盟品牌香港偉才旗下幼兒園的一名美術(shù)老師,我們同樣注重在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自信心。
一、營造寬松的活動(dòng)氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試
孩子的畫畫能力千差萬別,“一視同仁”的話容易讓部分孩子失去興趣甚至畫畫的勇氣。教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的各自差異,允許幼兒在活動(dòng)中自己選擇內(nèi)容,鼓勵(lì)能力較差的幼兒選擇簡單的內(nèi)容并大膽下筆,鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的幼兒豐富畫面內(nèi)容,大膽想象,讓所有參與活動(dòng)的孩子都能有成功的體驗(yàn),并及時(shí)肯定孩子的成績,幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)地肯定自己,樹立自信。這樣,幼兒能在這種寬松的活動(dòng)氛圍下,較容易地完成活動(dòng)內(nèi)容,體驗(yàn)成功的樂趣,從而幫助幼兒對(duì)自身能力有正確的認(rèn)識(shí)和肯定,從而樹立自信心。
二、鼓勵(lì)幼兒大膽想象和表現(xiàn),充分發(fā)揮幼兒潛力
在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,我們成人往往習(xí)慣于按照事物的發(fā)展規(guī)律和事物自身特征來表現(xiàn)事物。但孩子是純真的,他們對(duì)周圍的一切都充滿了興趣和好奇,他們的想象力是很豐富奇特的,作為老師和家長不應(yīng)限制幼兒這些看似脫離現(xiàn)實(shí)生活的奇特想象、奇特思維,而應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),充分發(fā)掘幼兒的潛力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣,培養(yǎng)幼兒自信心,使其健康成長。
三、注意開闊幼兒眼界,積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)
美術(shù)活動(dòng),來源于生活,包含著對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和情感,因此開闊幼兒眼界,積累生活經(jīng)驗(yàn),這豐富的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作素材要比單憑教師口頭講和幼兒憑空想象來得更好,是幼兒展開想象翅膀的基礎(chǔ),是幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
四、正確引導(dǎo)評(píng)價(jià),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己、肯定自己,從而樹立自信
幼兒自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性較弱,往往是將成人的評(píng)價(jià)尤其是教師的評(píng)價(jià)作為認(rèn)識(shí)自己的重要依據(jù)。因此,在組織幼兒開展美術(shù)活動(dòng)中,教師要多運(yùn)用積極的評(píng)價(jià)和反饋方式表揚(yáng)幼兒,同時(shí)多用肯定的語言與幼兒交流。這樣,孩子就會(huì)在美術(shù)活動(dòng)中愉快地積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)中,并逐漸從教師正確的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己,肯定自己的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立自信。
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