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幼兒園加盟：幼兒園教學(xué)方法之觀察法
發(fā)布日期 :2016-05-23 瀏覽次數(shù) : 1712
幼兒園教學(xué)中，需要綜合運(yùn)用到多種教學(xué)方法，如觀察法、示范法、談話法等。不同的教學(xué)方法，所起到的教學(xué)效果是不同的，觀察法是幼兒園教學(xué)中的主要方法之一，指的是觀察事物的具體方法，根據(jù)觀察的目的要求，選擇科學(xué)的觀察方法能夠提高觀察的效率。全國超過400家高端幼兒園加盟成功案例——偉才教育這就和大家說說，關(guān)于幼兒園教學(xué)中觀察法有哪些類型：
一、幼兒自發(fā)觀察：幼兒在沒有教師的指導(dǎo)下，主動、自發(fā)地觀察周圍新奇的事物。如：天空中的飛機(jī)、樹下的螞蟻等。
二、個別物體觀察：在一定的時間內(nèi)，組織幼兒觀察某一物體或現(xiàn)象，使幼兒掌握這一物體或現(xiàn)象的名稱、外部特征、功能、與人們及社會的關(guān)系，從而獲得有關(guān)的粗淺知識。識食物、動植物都用這種方法。
三、比較性觀察：指組織幼兒觀察兩種或兩種以上的物體、現(xiàn)象，比較它們之間的異同點(diǎn)。通過分析、比較、判斷、思考，能更精確、細(xì)致、完整的認(rèn)識事物，形成概念。如認(rèn)識圖形（正方形和長方形）、認(rèn)識常綠樹和落葉樹等。還可以分為整體比較和分解比較。整體比較是對兩個或兩個以上的事物進(jìn)行整體比較，找出它們的相似性、相反性和相近點(diǎn)。分解比較是對兩種物體分別從局部逐一地進(jìn)行比較。
四、長期系統(tǒng)性觀察：也稱“追蹤觀察”。在較長的時間內(nèi)，組織幼兒連續(xù)的對某一物體或現(xiàn)象的發(fā)展變化進(jìn)行間斷性的、系統(tǒng)的觀察。如觀察種植角里的植物、月亮的變化等。
五、順序觀察法：即對觀察對象按照先后順序，從不同的角度細(xì)致的觀察。一般觀察動物時是按照從頭到腳、從上到下的順序觀察。
六、特征觀察法：是對觀察對象的最主要或某一方面特征進(jìn)行相對靜止的觀察。
七、分解觀察法：是對觀察對象各部分進(jìn)行仔細(xì)分解觀察，然后再綜合起來，達(dá)到清晰地了解全貌的目的。
八、探索性觀察：即觀察事物之間的聯(lián)系、轉(zhuǎn)化、原因和結(jié)果進(jìn)行探索。
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