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偉才動(dòng)態(tài)
學(xué)前教育新政:讓行業(yè)回歸教育本質(zhì)
發(fā)布日期 :2018-11-20 作者 : 偉才教育 瀏覽次數(shù) : 3194
2018年11月15日,新華社受權(quán)發(fā)布《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟贩譃榭傮w要求、優(yōu)化布局與辦園結(jié)構(gòu)、拓寬途徑擴(kuò)大資源供給、健全經(jīng)費(fèi)投入長效機(jī)制、大力加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)、完善監(jiān)管體系、規(guī)范發(fā)展民辦園、提高幼兒園保教質(zhì)量、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等九個(gè)部分。旨在進(jìn)一步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系,切實(shí)辦好新時(shí)代學(xué)前教育,更好實(shí)現(xiàn)幼有所育。
《意見》中有幾個(gè)引發(fā)討論的重點(diǎn):
1、 到2020年,全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達(dá)到80%;
2、 遏制過度逐利行為,引導(dǎo)社會(huì)力量更多舉辦普惠性幼兒園,民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市;
3、 上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn);
4、 再次強(qiáng)調(diào)“去小學(xué)化”,注重保教結(jié)合。幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,樹立科學(xué)保教理念,建立良好師幼關(guān)系。
此次《意見》的出臺,是在《新民促法》過渡期間,及時(shí)地將跑馬圈地的學(xué)前教育市場拉回到教書育人的本質(zhì)賽道上。對此,偉才教育深表贊同和支持。偉才教育成立十八年來,潛心浸潤學(xué)前教育,始終秉承教育初心,攜手合作伙伴腳踏實(shí)地經(jīng)營好每一家幼兒園,服務(wù)好每一位幼兒和家長,用偉才教育董事長的話說:“用本心,做實(shí)業(yè)。”
因此,《意見》的出臺,并不影響偉才教育目前及未來的業(yè)務(wù)發(fā)展,對偉才教育的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃反而起到了一定的指導(dǎo)作用。
普惠園布局,填補(bǔ)學(xué)前教育資源不足
偉才教育早在2016年就開始進(jìn)行普惠園布局。為讓更多的民眾享受到高品質(zhì)學(xué)前教育服務(wù),偉才教育成立普惠性幼兒園品牌“厚永”,與高端幼兒園品牌“偉才”共同構(gòu)成偉才教育的兩大主力品牌,為不同區(qū)域、不同教育需求的家庭及幼兒提供全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。目前,在廣東、湖南、江蘇等地已有多家厚永幼兒園,以“傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新教育園”為辦園特色,以愛做教育,做人民的幼兒園。隨著《意見》的出臺,對普惠性幼兒園的鼓勵(lì)舉辦,厚永幼兒園的布局腳步也將進(jìn)一步加快,填補(bǔ)普惠性學(xué)前教育資源不足的問題。
教育理念契合“去小學(xué)化”
偉才教育本著“追求生命自然成長”的教育原則,率先創(chuàng)立了“0-6歲教育生態(tài)園”教育理念,始終提倡尊重幼兒的生命、尊重幼兒的人格、尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,營造一個(gè)和諧的教育環(huán)境讓幼兒在美麗、和諧、生機(jī)盎然的教育樂園中快樂、健康成長。《意見》中再次重申幼兒園“去小學(xué)化”,進(jìn)一步驗(yàn)證了偉才教育理念的先進(jìn)性和科學(xué)性,偉才教育團(tuán)隊(duì)也將進(jìn)一步豐富教育理論和教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們在“玩中學(xué)”的過程中,自由成長,快樂成才。
進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)營,重視人才培養(yǎng)
偉才教育在十八年的經(jīng)營過程中,逐步形成了一套完整的、成熟的幼兒園運(yùn)營管理標(biāo)準(zhǔn)體系,嚴(yán)格規(guī)范直營園、加盟園的經(jīng)營管理行為;成立“偉才教育管理學(xué)院”,為偉才體系內(nèi)外幼教從業(yè)者進(jìn)行專業(yè)技能及素質(zhì)培訓(xùn)。在《意見》的指導(dǎo)下,偉才教育將進(jìn)一步加強(qiáng)體系內(nèi)幼兒園規(guī)范化運(yùn)作,進(jìn)一步大力加強(qiáng)幼兒園教職隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量。針對不同崗位、不同管理項(xiàng)目提供系統(tǒng)的、完善的專項(xiàng)培訓(xùn),不斷提高幼兒園教師及管理水平,提升幼兒園教職工個(gè)人素質(zhì)及專業(yè)技能,幫助教師快速成長,為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)能量。
偉才教育始終認(rèn)為,學(xué)前教育的本質(zhì),是觸及人性的文化服務(wù),對于民辦學(xué)前教育,更應(yīng)該尊重教育規(guī)律,順應(yīng)市場需求。如果從業(yè)者缺乏良知和擔(dān)當(dāng),就很容易被利益心挾裹,損害兒童的發(fā)展,偏離了教育的本質(zhì)。純粹的逐利者做的是偽教育,這樣的企業(yè)也注定是走不遠(yuǎn)的。只有善于分享愛心和承擔(dān)責(zé)任的人才可能將教育這項(xiàng)神圣的事業(yè)做強(qiáng)做大。
對于偉才教育來說,踏踏實(shí)實(shí)地修煉內(nèi)功,用標(biāo)準(zhǔn)化做好幼兒園運(yùn)營管理,用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)好全國數(shù)十萬名幼兒及家長,用每一項(xiàng)貼心的產(chǎn)品和服務(wù)、每一場精心籌備的活動(dòng)去打磨、維護(hù)和提升品牌,是我們過去、現(xiàn)在以及未來一直認(rèn)真貫徹執(zhí)行的事情。偉才教育堅(jiān)信,回歸教育本質(zhì),守住初心做百年教育,也許走得慢一些,但時(shí)間會(huì)給我們最好的答案和最豐厚的回報(bào)。
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