我們經(jīng)常能在偉才幼兒園里看到，小朋友們在玩積木。積木是最典型的建構(gòu)性玩具，對學(xué)前兒童身心發(fā)展的影響幾乎是全方位的，從基本的感知覺訓(xùn)練到高級社會情感發(fā)展，從基本的動作技能訓(xùn)練到高級思維能力發(fā)展。偉才幼兒園所屬的偉才教育，是全國知名的幼兒園加盟品牌，偉才教育專家認為，幼兒園開展建構(gòu)游戲，有其許多獨特的價值，它帶給孩子合作、創(chuàng)造、認知、快樂和健康。

　　1、增強學(xué)習(xí)的興趣。興趣是孩子一切活動的動力，在建構(gòu)游戲的過程中孩子們可以感受到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

　　2、形成良好的情感品質(zhì)。一次次耐心地擺放使孩子門在游戲過程中形成了認真負責(zé)、堅持耐心、克服困難的良好品質(zhì)。

　　3、促進智力的發(fā)展。在游戲時，孩子要了解各種材料的性質(zhì)，學(xué)習(xí)空間關(guān)系，有時看圖模仿構(gòu)建時還要學(xué)會認識數(shù)量、整體與部分的關(guān)系等，再需要靈活地運用小手進行操作，促進了感覺、知覺、想象力、思維的發(fā)展。

　4、促進創(chuàng)造力的發(fā)展。孩子用積木、插塑、樂高等材料，構(gòu)造出一幅幅富有創(chuàng)造力的圖景，在孩子的手里，汽車可以開到海里，還可以飛到天上，建構(gòu)活動極大地促進了孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。

5、提高合作能力和口語表達能力。建構(gòu)游戲中孩子要一起動腦筋，商量怎么玩，需要什么輔助材料等，這時孩子需要邊玩邊交流，用一句話或一段話把自己的想法告訴大家，在不經(jīng)意間增加了孩子說話的機會，既鍛煉了交流合作能力又提高了孩子的口語表達能力。

通過建構(gòu)游戲，孩子們主動探究、積極思考、樂于交流的情感能夠延伸到以上五大領(lǐng)域中。其任務(wù)意識、合作意識的增強語言和動手操作能力的提高都為幼兒整體素質(zhì)的提升起到不可忽視的作用。

家長在家庭中也可以多帶孩子進行建構(gòu)游戲，使孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力，在游戲中體驗快樂、在無形中得到了能力的發(fā)展。建立起大膽創(chuàng)造的信心，把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會使孩子們體會到很大的樂趣。每個孩子的點滴創(chuàng)造不但能受到大家的尊重，同時也學(xué)會了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格，這對幼兒將是終生受益的。