改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民的生活水平不斷提高。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)教育問題愈來(lái)愈重視,尤其重視幼兒教育?,F(xiàn)在,世界各國(guó)都在研究探索幼兒教育的發(fā)展規(guī)律,我國(guó)也正在把中小學(xué)素質(zhì)教育作為提高國(guó)民綜合素質(zhì)的頭等大事提到日程上來(lái)。幼兒教育作為學(xué)前教育,是素質(zhì)教育的重要組成部分,理應(yīng)受到更多的重視。
當(dāng)前,幼兒教育市場(chǎng)出現(xiàn)繁榮景象。
一、據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年時(shí)3-6歲的學(xué)前幼兒入園率為67%,還有接近33%的孩子沒有入園,所以幼兒園的市場(chǎng)前景非常可觀。
二、伴隨著全面開放二孩政策的實(shí)行,有專家預(yù)測(cè),下個(gè)人口高峰期將在2017年前后到來(lái)。也就是說(shuō),之后的學(xué)前教育可能會(huì)迎來(lái)第一波入學(xué)高峰!
未來(lái)幼兒教育的從業(yè)人員,仍然是包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、保育員在內(nèi)的所有工作人員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)該是精通幼兒教育的高級(jí)管理人才,有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和管理才能。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是群眾公認(rèn)的業(yè)務(wù)帶頭人,能夠領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)教研工作,井然有序、有條不紊地安排教育教學(xué)工作,從而來(lái)營(yíng)造出一種奮發(fā)向上、研究探索的學(xué)術(shù)氣氛。幼兒教師應(yīng)該是經(jīng)過(guò)幼兒教育專業(yè)培訓(xùn)的,能夠熟練掌握運(yùn)用幼兒心理學(xué)和幼兒教育學(xué)知識(shí)和原理進(jìn)行幼兒教育的專業(yè)人才。保育員應(yīng)該是熟悉幼兒生活和活動(dòng)特點(diǎn),有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)和技能的專業(yè)人員,能夠保證幼兒生活和活動(dòng)中的衛(wèi)生、安全。
專業(yè)的幼兒教育從業(yè)人員都必須要求具備相關(guān)的從業(yè)資格證,比如幼兒園園長(zhǎng)證、幼師資格證、保育員證等,而且有上崗證的同時(shí),現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的幼兒園基本都要求年輕缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的工作人員的學(xué)歷必須是??埔陨?。否則家長(zhǎng)們問起來(lái),這要是一沒經(jīng)歷二沒學(xué)歷的,怎么還敢送小孩兒過(guò)來(lái)呢?
據(jù)了解,高端幼兒園加盟品牌偉才教育,聚集了一批職業(yè)化專業(yè)優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì),在對(duì)旗下幼兒園師資的把控方面,有一套嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)制度。從一開始的招聘環(huán)節(jié)開始,偉才教育就設(shè)置層層關(guān)卡,應(yīng)聘者必須通過(guò)就業(yè)資格測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)選,包括情景觀察、五項(xiàng)才藝展示、面談、試卷、讓應(yīng)聘者體驗(yàn)集體文化等方式進(jìn)行招聘篩選。
除了專業(yè)能力外,老師的性格特點(diǎn)、人格魅力也是重點(diǎn)考察內(nèi)容,性格開朗、樂觀陽(yáng)光、熱愛幼兒、熱愛教育,有完善的人格和勤奮敬業(yè)精神是偉才教育最為注重的教師特質(zhì)。不管是年輕的老師,還是有多年經(jīng)驗(yàn)的教師,不管是主班教師還是保育老師,偉才教育都會(huì)開展上崗前新教師基本培訓(xùn),保證每位老師了解偉才教育理念及偉才老師行為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并在未來(lái)工作中認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。
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