城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的建設(shè),是完善學(xué)前教育進(jìn)程中的重要環(huán)節(jié)。此前,教育部等中央的五部門(mén),針對(duì)“城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作”召開(kāi)座談會(huì),明確指出:要堅(jiān)持公辦幼兒園和民辦幼兒園協(xié)同發(fā)展,全面提高城鎮(zhèn)小區(qū)的幼兒園學(xué)前教育水平,支持民辦幼兒園提供普惠服務(wù)。
在2019年之初,我國(guó)已發(fā)布“城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知”,正式啟動(dòng)城鎮(zhèn)幼兒園的全面治理工作。此次幼兒園的治理行動(dòng),嚴(yán)格要求各地區(qū)按照國(guó)家和地方的幼兒園配套建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)補(bǔ)建措施,改建措施,或者就近置換方式,新建方式,購(gòu)置方式等,提高城鎮(zhèn)的普惠幼兒園數(shù)量,解決適齡兒童就近上好幼兒園的問(wèn)題。
1、教育部指出:民辦幼兒園是擴(kuò)充學(xué)前教育資源的重要力量,要鼓勵(lì),支持,引導(dǎo)民辦幼兒園向公眾提供普惠學(xué)前教育服務(wù)。
在此前的教育部發(fā)布會(huì)上,官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至2018年,我國(guó)民辦教育取得長(zhǎng)足進(jìn)步,辦學(xué)規(guī)模與教育資源占比,穩(wěn)步提升。其中,民辦幼兒園的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到16.58萬(wàn)所,比上一年大學(xué)增加5400所,整體規(guī)模進(jìn)一步增加。
此外,民辦幼兒園的入園兒童數(shù)量已經(jīng)達(dá)到2639萬(wàn)人,比上一年增長(zhǎng)了2.62%,占全國(guó)幼兒園增速的比例達(dá)到了56.69%。由此可見(jiàn),民辦幼兒園對(duì)促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的貢獻(xiàn),以及在滿足民眾多樣化的學(xué)前教育需求方面,所發(fā)揮的重要作用。因此,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦幼兒園,提高幼兒園的學(xué)前教育水平,讓適齡兒童就近上好幼兒園。
2、教育部指出:規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展,控制幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好幼兒園的民生工程,讓中低收入家庭的孩子上好幼兒園。
盡管民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模正在不斷擴(kuò)大,但是在民辦幼兒園之中,依然存在辦學(xué)不規(guī)范,學(xué)前教育保教質(zhì)量不高,部分民辦幼兒園過(guò)分追逐利益等問(wèn)題。因此在鼓勵(lì)民辦幼兒園發(fā)展的同時(shí),要避免教育資源在學(xué)前教育領(lǐng)域出現(xiàn)跑馬圈地,過(guò)度營(yíng)利的問(wèn)題,防止學(xué)前教育不公平的現(xiàn)象在民辦幼兒園之中蔓延。
3、教育部指出:加大學(xué)前教育投入,提高普惠性幼兒園的補(bǔ)助。
現(xiàn)在不論是鼓勵(lì)民辦幼兒園提供普惠服務(wù),還是提高公辦幼兒園的比重,都有離不開(kāi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入的增加。不久之前,北京已經(jīng)將普惠幼兒園的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一調(diào)整為每個(gè)學(xué)生每月一千元,用于補(bǔ)充普惠幼兒園的教育成本支出。
同時(shí),為了提高普惠幼兒園教師的工資待遇,當(dāng)?shù)剡€要求普惠幼兒園用于教師的經(jīng)費(fèi)支出的比例,占相關(guān)收入之和的比例不能低于70%,充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的支持力度。
但是,由于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在一定的差距,所以對(duì)學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入能力不可能相同。因此,有必要發(fā)揮中央宏觀調(diào)控的引導(dǎo)作用,對(duì)支持學(xué)前教育發(fā)展的資金進(jìn)行規(guī)范化引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育的投入力度,引導(dǎo)民辦幼兒園提高普惠服務(wù)。
下一篇:普惠幼兒園加盟有哪些條件?加盟費(fèi)用高嗎?
上一篇:想加盟幼兒園品牌但是沒(méi)有場(chǎng)地可以嗎?偉才教育能提供場(chǎng)地渠道嗎?