以浪漫著稱的法國，在幼兒教育的理念上，著重于幼兒的感性教育，培養(yǎng)出眾多的藝術(shù)家和科學(xué)家。他們首先是尊重幼兒，在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)識(shí)，這與國內(nèi)馳名的幼兒園加盟金質(zhì)品牌的香港偉才教育集團(tuán)的教育理念不謀而合。我們來看看法式幼兒教育的一些具體表現(xiàn)：

一、尊重幼兒人格
法國家長善于通過對(duì)話使孩子明白自己該做什么，應(yīng)該怎么做，促使孩子主動(dòng)地去做。他們明白“讓孩子理解”是最有效的教育方法。孩子犯了錯(cuò)誤，也不急于指責(zé)，大部分父母總是先問事情原因，問問孩子當(dāng)時(shí)是什么樣的想法，對(duì)孩子就像對(duì)大人一樣。聽完孩子講的事情經(jīng)過，父母才開始對(duì)孩子進(jìn)行教育，這樣就在孩子和父母之間形成一個(gè)互相信賴的關(guān)系，接下來即使父母指責(zé)孩子，孩子也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

二、培養(yǎng)幼兒的個(gè)性和獨(dú)立能力
法國孩子的房間，怎么裝飾，怎么玩兒，都是自己說了算。這是為了培養(yǎng)他們的自由和個(gè)性。法國的父母們認(rèn)為，“讓孩子們明白自我獨(dú)立”是人性教育的基礎(chǔ)。遇到困難的情況，他們不是無條件地為孩子排除困難，而是讓孩子們自己面對(duì)困難，想辦法自己解決，從而提高孩子的判斷能力和獨(dú)立地解決問題的能力。

三、有創(chuàng)意性的感性教育
法國被稱作是熱愛藝術(shù)的國家，幼兒教育的重點(diǎn)放在音樂美術(shù)的感性教育上，幼兒園80%以上的課程都和美術(shù)教育有關(guān)。在一般人的家庭里，為了使孩子們隨手就可以畫畫，墻上貼有很多可以繪畫的紙張或者是在家里到處都是繪畫用的工具。同時(shí)幼兒園重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意性，重視培養(yǎng)孩子把感覺到的和看到過的表現(xiàn)出來的能力。所以，他們更重視參觀和旅行之后的活動(dòng)，讓孩子把所看到的、讀到的、感受到的畫出來。在地理、音樂等其他科目中，也盡可能地使孩子們通過聯(lián)想找到感覺，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)有的個(gè)性。

香港偉才教育集團(tuán)，同樣本著“追求生命自然長成”的教育原則，構(gòu)建偉才教育生態(tài)園。提倡尊重幼兒的生命、尊重幼兒的人格、尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，營造一個(gè)和諧的教育環(huán)境讓幼兒在美麗、和諧、生機(jī)盎然的教育樂園中快樂、健康成長。