教育應(yīng)該是充滿快樂(lè)的，當(dāng)一個(gè)孩子不快樂(lè)時(shí)，他的智力和潛能就會(huì)大大降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來(lái)什么好的結(jié)果。教育是為了讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂(lè)的。
孩子在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì)減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家來(lái)面對(duì)他們，也不會(huì)有任何辦法，相反如果在他們快樂(lè)的時(shí)候，學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)比較容易。因此，要想教育好孩子，唯一的方法是把他們的情緒調(diào)節(jié)到快樂(lè)、自信、專注，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)。許多孩子被認(rèn)為沒(méi)有天賦、比其他孩子差，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)而已。
做一個(gè)快樂(lè)的教育者，全國(guó)領(lǐng)軍的幼兒園加盟品牌香港偉才認(rèn)為不管是老師還是家長(zhǎng)，快樂(lè)教育的最佳方法是友好和鼓勵(lì)，同時(shí)必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，因?yàn)檫@時(shí)容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
2、不要在孩子情緒低落或剛剛哭鬧之后開(kāi)始教育和強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。
3、努力營(yíng)造快樂(lè)、鼓舞的家庭教育氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。
4、努力做一個(gè)樂(lè)觀、快樂(lè)的人。一個(gè)快樂(lè)的人看孩子時(shí)，更多的是看到他的優(yōu)點(diǎn)，而一個(gè)憂郁不開(kāi)心的人看到的更多的是孩子的缺點(diǎn)。