無論小班、中班還是大班，每個班級，總會有幾個讓老師頭疼的“調(diào)皮”孩子。而老師們似乎總是偏好安靜聽話的學(xué)生，因?yàn)檫@樣的孩子還管教，讓老師很省心。而“調(diào)皮”孩子總是不那么招老師待見，因?yàn)樗麄兘?jīng)常讓老師大傷腦筋。而且，往往由于他們的“調(diào)皮搗蛋”，久而久之，會讓老師們“另眼相待”。
       幼兒的心都是比較單純的，老師們的冷落其實(shí)會對他們產(chǎn)生很大的影響。老師的態(tài)度，也會改變他們對人生的看法。如果老師每天給予他們的都是笑臉，那么他們就會對這個世界產(chǎn)生積極樂觀的情緒，對人對事都會比較樂觀。如果老師對他們很冷漠，那么他們也會變得消極。因而，老師的一舉一動對幼兒有著舉足輕重的影響。
         在偉才幼兒園（著名幼兒園加盟品牌香港偉才教育集團(tuán)旗下的加盟園所），老師們會換一種眼光看待“調(diào)皮”孩子。“調(diào)皮”孩子也許難以管教，也會有不少不盡人意的表現(xiàn)。但“調(diào)皮”的行為里其實(shí)蘊(yùn)含著積極向上的因素，好動好玩其實(shí)是對世界的求知欲望，不聽話往往反映出孩子有主見。帶著欣賞的眼光去關(guān)心和關(guān)注“調(diào)皮”孩子，給這些“調(diào)皮”孩子多一點(diǎn)的關(guān)愛，“調(diào)皮”的個性恰恰體現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力，正確認(rèn)識“調(diào)皮”孩子身上的獨(dú)特價值，往往能從他們身上獲得意想不到的驚喜。