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正確發(fā)揮動(dòng)漫作品的教育作用
發(fā)布日期 :2014-06-10 瀏覽次數(shù) : 2618
2014年的兒童節(jié)、端午節(jié)雙節(jié)合一,節(jié)日假期,各地的動(dòng)漫活動(dòng)豐富多彩,比如:北京有“動(dòng)漫戶外嘉年華”活動(dòng),內(nèi)容有動(dòng)漫游戲展演、星漫奇緣、卡通動(dòng)漫人偶萌出沒……國(guó)內(nèi)幼兒園加盟品牌前三的“偉才”幼兒園也非常重視動(dòng)漫對(duì)幼兒的教育意義。
國(guó)內(nèi)著名的戶外親子主題樂園“奧飛歡樂王國(guó)”首次登陸重慶,這里云集了孩子們熟悉和熱愛的動(dòng)漫形象,孩子們可在“鎧甲勇士”等動(dòng)漫人物的帶領(lǐng)下玩轉(zhuǎn)整個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)。
除了豐富多彩的動(dòng)漫活動(dòng)和扎堆上映的動(dòng)漫電影,動(dòng)漫產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn),已經(jīng)延伸到與動(dòng)漫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品,動(dòng)漫已然成為一種新的文化消費(fèi)形式,動(dòng)漫人物形象和作品內(nèi)容在孩子的成長(zhǎng)教育中扮演著愈發(fā)重要的角色。
但是,由于孩子的判斷力比較弱,對(duì)不良內(nèi)容會(huì)有所效仿。比如今年六一期間上映的動(dòng)漫電影,在某些情節(jié)上就存在爭(zhēng)議。以《我是狼之火龍山大冒險(xiǎn)》為例,每個(gè)關(guān)卡的關(guān)主都在索要“好處”——胡蘿卜,這種行賄的負(fù)面心理暗示較為明顯,引發(fā)業(yè)界探討。這讓人不禁聯(lián)想起去年,《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》兩部熱門動(dòng)畫片被中央電視臺(tái)點(diǎn)名批評(píng)的案例。隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,如何用更靈活的手段為少年兒童創(chuàng)造健康向上、有效引導(dǎo)正能量題材的文化產(chǎn)品,成為社會(huì)各界愈發(fā)關(guān)注的焦點(diǎn)。
對(duì)此,國(guó)內(nèi)某知名幼教專家表示:動(dòng)漫作品對(duì)孩子有兩方面教育作用,一方面就是培養(yǎng)其對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,另一方面就是對(duì)孩子智力的開發(fā)和情感性格的培養(yǎng)。動(dòng)漫不同于封閉式教育,有著獨(dú)特的作用,而且在當(dāng)今時(shí)代這種作用愈發(fā)彰顯。在教學(xué)實(shí)踐中,要選取最為適合幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的、具有隱性教育意義的動(dòng)漫作品,供孩子們觀看,從而達(dá)到寓教于樂的目的。
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