學齡前兒童學習空間智能，在日常生活中的任何場合都能夠進行。當你的孩子理解了空間的概念，例如里面、上下、前后、頂部和底部，他就可以聽從指導、提出疑問和清晰的表達他自己的想法。因此，早期就要開始對孩子進行方位概念的教導。
幫助孩子學習關(guān)于空間位置的詞匯是十分有趣的事情，也可以成為你日常生活中例行的公事。教導孩子學習空間概念時，你給他的指示要非常的明確和詳細，例如當你要求孩子去拿他的鞋子，如果你明確告訴他去桌子的下面找而不是簡單的說“去那邊看看”，對他而言會比較容易聽懂。當孩子問你：“我的小汽車在哪里？”你就可以說：“在桌子上的那個盒子里面”而不要僅僅是用手一指了事。
有多年幼教研究經(jīng)驗、知名幼兒園加盟品牌香港偉才教育集團的專家也為家長們提供9大妙招，教孩子學習空間概念：
1、在您和孩子的日常交談中多使用一些方位名詞，或是多給孩子一些帶方位名詞的指示。
2、讓孩子在家里找出3件放在下面的東西，3件藏在里面的東西和3件放在上面的東西。
3、在家里設(shè)置一個翻越障礙的訓練課程，將椅子、桌子和一些紙箱擺放好，然后讓孩子進行鉆、繞、爬等肢體活動。
4、和孩子玩滾皮球游戲，當您和孩子的距離不斷調(diào)整，孩子可以學著了解自己和您之間的空間距離感。
5、在戶外玩的時候，您可以不時提醒孩子：“看你頭頂上有一架飛機開過。”或是告訴他：“從滑梯上走下來，到左邊的臺階那里去。”
6、當您給孩子穿衣服的時候，也可以一邊穿一邊說：“看，我把鞋子穿到你的小腳上，然后把你的小胳膊套進衣服里。”
7、給孩子洗澡時，您可以給孩子一些簡單的指令如：“把頭往后仰；把雙手放進水里面”等；
8、當您在廚房準備晚飯時，可以讓孩子幫助您，例如讓他把調(diào)羹從抽屜里拿出來，然后放到桌子上。這些小活動可以讓孩子學著聽從指示并且表明方位的單詞。
9、孩子看圖畫書時，您可以指出書中人物和物體的位置：“看，樹后面躲著一只老鼠。”