父母眼中自己的孩子往往是最好的，喜歡聽到對孩子的贊美，對批評的聲音有時難以接受。有些幼兒園老師無奈地向偉才幼教專家求助：當(dāng)我們在和家長提到孩子的缺點時，家長會有很多借口來使孩子的缺點合理化，有時候還會將錯誤攬在自己身上或者推托到別人的因素。

在幼兒園加盟領(lǐng)域有著良好口碑的香港偉才教育集團，多年來專注于幼兒教育的研究，偉才幼兒園遍布全國各地，深受家長喜愛與信賴，更深受有志于從事幼兒教育事業(yè)的投資者的青睞。偉才專家指出，如何使用語言巧妙地與家長溝通，幫助家長認識到孩子的缺點并共同幫助孩子修正，是一門必備的技能，也是作為園長和老師的責(zé)任。

1、在與家長交往的過程中，老師應(yīng)做到文明禮貌，尊重對方。老師通常比家長更熟悉教育知識和教育手段，懂得教育規(guī)律，決不能以教訓(xùn)式口吻與家長談話，也不能當(dāng)著學(xué)生的面訓(xùn)斥家長，當(dāng)與家長的看法有分歧時，也應(yīng)平心靜氣地講清道理，說明利害關(guān)系，既要以禮待人，更要以理服人。

2、注意談話形式與方式，語言要得體，把握分寸。評論孩子要客觀如實，不要帶著太過明顯的個人感情色彩，以事實說話，以真誠的態(tài)度打動家長，形成良好的溝通氛圍。

3、談話要委婉和注重可接受性。老師和家長談話時，先說說孩子的優(yōu)點和進步，等家長有了愉快的情緒，再逐漸提出孩子的缺點和一些建議，對孩子的缺點也不要一下講得過多。應(yīng)該給家長一種感覺：孩子每天都在進步。這樣才能減少家長的逆反心理，愿意接受老師的建議，愉快地與幼兒園合作，對孩子的優(yōu)缺點也能正確認識和正確對待。