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曼曼說(shuō)幼教001期：幼教“守望人”的一天
發(fā)布日期 :2020-11-12 作者 : 瀏覽次數(shù) : 1129
年少輕狂的我，
敢上九天攬?jiān)?、下五洋捉鱉。
因?yàn)椋?br /> 我是萬(wàn)能的幼教守望人！
早上6:30
不管昨天環(huán)創(chuàng)做到幾點(diǎn)，
準(zhǔn)時(shí)到園是我幼教守望人的自覺(jué)！
胡亂擦干凈臉龐，
跌跌撞撞奔向園里。
進(jìn)地鐵過(guò)安檢時(shí)檢測(cè)儀一直響，
所有的東西都掏出來(lái)還是一直響。
然后安檢小姐姐問(wèn)我干什么的，
我說(shuō)我是干幼師的，
她說(shuō)好家伙，難怪檢測(cè)出了鋼鐵般的意志！
撕心裂肺的上午
每天早上都有孩子上演“生離死別戰(zhàn)”；
抱完這個(gè)哄那個(gè)，
誰(shuí)還不是個(gè)寶寶呢？
但我不能哭，
我是堅(jiān)強(qiáng)的幼教守望人！
人們常說(shuō)“被需要是一種幸福”
那我就天天生活在
被孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子
需要需要需要需要需要需要的幸福中
加油，幸福的幼教守望人！
停不下來(lái)的午后
午休是孩子們的，
作為守望人，睡覺(jué)是不存在的。
哄睡，巡查，蓋被子，準(zhǔn)備下午的活動(dòng)……
我真的一點(diǎn)也不困！
下午4:30后
孩子們放學(xué)時(shí)間到，
幼教守望人早早下班？
Too naive！
“今天晚點(diǎn)才能去接小孩，麻煩老師幫忙照看一下~”
“教室的環(huán)創(chuàng)完成沒(méi)有？明天要檢查！”
“會(huì)議室集中，今天的教研會(huì)議馬上開(kāi)始~”
明明已是初冬
會(huì)議室里一直覺(jué)得好熱好熱
是我們，幼教守望人炙熱的教研熱情
溫暖了這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)
晚上不知道幾點(diǎn)
教研結(jié)束了，
教研組長(zhǎng)夸我想法很棒；
班里的環(huán)創(chuàng)做好了，
孩子們明天回園看到應(yīng)該會(huì)很驚喜吧~
家長(zhǎng)微信的問(wèn)題都一一回復(fù)了，
跟我說(shuō)“辛苦了，謝謝你老師！”
幼教守望人，衣裳單薄地走在回家的路上，
突然感受到一陣滿足與幸福~
寫(xiě)在最后
我們偉才幼兒園有很多年輕的教師，
也有很多在幼教做了很多很多年的老教師。
她們帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，
帶著成為一名理想幼兒教師的豪情，
踏入了幼教這塊陣營(yíng)。
也許剛開(kāi)始她們也沒(méi)想到，
幼兒教師的工作如此“雞飛狗跳”，
幼兒教師的生活如此“三點(diǎn)一線”。
她們?nèi)諒?fù)一日的用笑臉迎接每一個(gè)孩子，
用愛(ài)心與耐心指引著孩子成長(zhǎng)的方向。
雖然偶爾會(huì)有不被理解的委屈，
但更多的是被需要的幸福。
她們是幼教守望人，
也是人類(lèi)靈魂的工程師。
幼師們用真、善、美啟迪無(wú)數(shù)顆幼稚的童心，
幫助一批又一批幼兒樹(shù)起生命第一塊里程碑。
謝謝你們，幼教守望人！
敢上九天攬?jiān)?、下五洋捉鱉。
因?yàn)椋?br /> 我是萬(wàn)能的幼教守望人！
早上6:30
不管昨天環(huán)創(chuàng)做到幾點(diǎn)，
準(zhǔn)時(shí)到園是我幼教守望人的自覺(jué)！
胡亂擦干凈臉龐，
跌跌撞撞奔向園里。
進(jìn)地鐵過(guò)安檢時(shí)檢測(cè)儀一直響，
所有的東西都掏出來(lái)還是一直響。
然后安檢小姐姐問(wèn)我干什么的，
我說(shuō)我是干幼師的，
她說(shuō)好家伙，難怪檢測(cè)出了鋼鐵般的意志！
撕心裂肺的上午
每天早上都有孩子上演“生離死別戰(zhàn)”；
抱完這個(gè)哄那個(gè)，
誰(shuí)還不是個(gè)寶寶呢？
但我不能哭，
我是堅(jiān)強(qiáng)的幼教守望人！
人們常說(shuō)“被需要是一種幸福”
那我就天天生活在
被孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子
需要需要需要需要需要需要的幸福中
加油，幸福的幼教守望人！
停不下來(lái)的午后
午休是孩子們的，
作為守望人，睡覺(jué)是不存在的。
哄睡，巡查，蓋被子，準(zhǔn)備下午的活動(dòng)……
我真的一點(diǎn)也不困！
下午4:30后
孩子們放學(xué)時(shí)間到，
幼教守望人早早下班？
Too naive！
“今天晚點(diǎn)才能去接小孩，麻煩老師幫忙照看一下~”
“教室的環(huán)創(chuàng)完成沒(méi)有？明天要檢查！”
“會(huì)議室集中，今天的教研會(huì)議馬上開(kāi)始~”
明明已是初冬
會(huì)議室里一直覺(jué)得好熱好熱
是我們，幼教守望人炙熱的教研熱情
溫暖了這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)
晚上不知道幾點(diǎn)
教研結(jié)束了，
教研組長(zhǎng)夸我想法很棒；
班里的環(huán)創(chuàng)做好了，
孩子們明天回園看到應(yīng)該會(huì)很驚喜吧~
家長(zhǎng)微信的問(wèn)題都一一回復(fù)了，
跟我說(shuō)“辛苦了，謝謝你老師！”
幼教守望人，衣裳單薄地走在回家的路上，
突然感受到一陣滿足與幸福~
寫(xiě)在最后
我們偉才幼兒園有很多年輕的教師，
也有很多在幼教做了很多很多年的老教師。
她們帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，
帶著成為一名理想幼兒教師的豪情，
踏入了幼教這塊陣營(yíng)。
也許剛開(kāi)始她們也沒(méi)想到，
幼兒教師的工作如此“雞飛狗跳”，
幼兒教師的生活如此“三點(diǎn)一線”。
她們?nèi)諒?fù)一日的用笑臉迎接每一個(gè)孩子，
用愛(ài)心與耐心指引著孩子成長(zhǎng)的方向。
雖然偶爾會(huì)有不被理解的委屈，
但更多的是被需要的幸福。
她們是幼教守望人，
也是人類(lèi)靈魂的工程師。
幼師們用真、善、美啟迪無(wú)數(shù)顆幼稚的童心，
幫助一批又一批幼兒樹(shù)起生命第一塊里程碑。
謝謝你們，幼教守望人！
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