3~4歲：情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止；不高興時能聽從成人的哄勸，較快地平靜下來。

4~5歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解；需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣；愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。

5~6歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解；表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣；能隨著活動的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意。

3~4歲，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動，在幫助下能較快適應集體生活；

4~5歲，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右，能較快適應人際環(huán)境中發(fā)生的變化，如換了新老師能較快適應；

5~6歲，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動不少于半小時，能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的孩子園或班能較快適應。

3~4歲，在提醒下，飯前便后能洗手；在幫助下能穿脫衣服或鞋襪；能將玩具和圖書放回原處。

4~5歲，飯前便后能主動洗手，方法正確；能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣；能整理自己的物品。

5~6歲，能根據(jù)冷熱增減衣服；會自己系鞋帶；能按類別整理好自己的物品。

3~4歲，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；在提醒下能注意安全，不做危險的事；在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己的名字、家庭地址、家長的名字或電話號碼。

4~5歲，在公共場合不遠離成人的視線單獨活動；認識常見的安全標志，能遵守安全規(guī)則；運動時能主動躲避危險；知道簡單的求助方式。

5~6歲，未經(jīng)大人允許不給陌生人開門；能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則；運動時能避免給他人造成危險；知道一些基本的防災知識。

3~4歲，與別人講話時知道眼睛要看著對方；說話自然，聲音大小適中；能在成人的提醒下使用恰當?shù)亩Y貌用語。

4~5歲，別人對自己講話時能回應；能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小；能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。

5~6歲，別人講話時能積極主動地回應；能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣；懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人；能依據(jù)所處情境使用恰當?shù)恼Z言，如在別人悲傷時會用恰當?shù)恼Z言表示安慰。

3~4歲，喜歡和小朋友一起游戲；喜歡與熟悉的長輩一起活動。

4~5歲，喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；喜歡和長輩交談，有事愿意告訴長輩。

5~6歲，有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友；有問題愿意向別人請教；有高興的或有趣的事愿意與大家分享。

3~4歲，能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動；為自己的好行為或活動成果感到高興；自己能做的事情，愿意自己做；喜歡承擔一些小任務。

4~5歲，能按自己的想法進行游戲或其他活動；知道自己的優(yōu)點和長處，對自己感到滿意；自己的事情盡量自己做，不喜歡依賴別人；敢于嘗試有一定難度的活動和任務。

5~6歲，能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法；做了好事或取得了成功后還想做得更好；自己的事情自己做，不會的愿意學；主動承擔任務，遇到困難能夠堅持而不輕易求助；與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。

3~4歲，長輩講話時能認真聽，并能聽從長輩的要求；身邊的人生病或不開心時表示同情；在提醒下能做到不打擾別人。

4~5歲，會用禮貌的方式向長輩表達自己的要求和想法；能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)；知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。

5~6歲，能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助；尊重為大家提供服務的人，珍惜他們的勞動成果；接納、尊重與自己的生活方式或習慣不同的人。

3~4歲，在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則；知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還；愛護玩具和其他物品。

4~5歲，感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則；不私自拿不屬于自己的東西；知道說謊是不對的；知道接受了的任務一定要完成；在提醒下能節(jié)約糧食、水電等。

5~6歲，理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則；愛護公物，用別人的東西時也知道愛護；做了錯事敢于承認，不說謊；能認真負責地完成自己所接受的任務；愛護身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。