隨著疫情逐步得到控制，幼兒園開園指日可待。

     對于新園，或者新教師來說，面臨著家長的考察和“挑剔”，如何用最短的時間建立家長的信任感，使老師的指導(dǎo)、幼兒園的各項工作能得到家長的支持和配合，是新園和老師需要思考和解決的問題。

     今天，幼兒園加盟品牌偉才教育資深督導(dǎo)就來給新園和新教師們支幾招：

● 細(xì)心觀察

     剛?cè)雸@的孩子一般年齡較小，不太會完整表達(dá)，教師要向家長反饋的信息基本上要依靠觀察獲得。

     因此，想得到家長的信任，教師首先要通過細(xì)心的觀察來獲取孩子的正確的信息，再通過合理的分析反饋給家長，讓家長從心里感受到孩子被教師關(guān)注，教師有責(zé)任心，有方法。

     如：今天某某孩子大便兩次，不成形，是否吃壞了，提醒家長回家觀察，多給孩子喝水；某某孩子自己穿的衣服，一定要給予鼓勵和表揚(yáng)等。

● 多樣的溝通聯(lián)系形式。

    一下子接觸許多孩子，教師不可能馬上對每個孩子都了解和熟知。如何在最短的時間內(nèi)最多地了解孩子呢？教師可以采用多種方式。

    如：初期教師不能叫出孩子的名字，可以讓家長上交一張孩子的大頭貼，將孩子的名字與其對應(yīng)；

    請家長將孩子的特別之處寫在便條上，并在班級設(shè)置一個專欄粘貼便條，這樣班級里的每一名教師都能較容易地熟知孩子的信息。

    再如：對于入園時情緒不穩(wěn)定的孩子，教師可適時地以短信或電話的形式向家長告知孩子的情況；

    教師也可以利用園里的信息欄和網(wǎng)站將孩子的點滴信息反饋給家長。

● 熱情接待。

     早晚接送孩子是教師與家長最直接、最便捷的交流溝通方式，因此抓住這個契機(jī)，是贏得家長的關(guān)鍵。

     教師要做到“三個主動”，即主動詢問、主動反饋、主動交流。

     此外，教師還應(yīng)用肢體語言表現(xiàn)出主動和熱情。

● 個性化指導(dǎo)

     想要得到家長的信服，除了做好以上的常規(guī)工作外，教師還應(yīng)根據(jù)不同孩子的特點給予家長個性化的指導(dǎo)。

     如：有個孩子愛無故咬人，教師經(jīng)過觀察和與家長溝通后，發(fā)現(xiàn)其父母在表現(xiàn)喜愛他時就“咬他”，所以他也用“咬人”的方式來表現(xiàn)對同伴的喜愛，教師抓住這點及時地與父母溝通，并建議他們通過說服教育、講故事、自己的身體力行來逐漸轉(zhuǎn)變孩子的意識。

    通過這樣的指導(dǎo)和建議，不但幫助家長和孩子轉(zhuǎn)變了觀念和意識，而且在教師有效的教育中，家長了解了教師的能力，感受到教師的豐富經(jīng)驗，就會對教師更為信任。

     偉才教育擁有一支經(jīng)驗豐富、資深優(yōu)秀的專家督導(dǎo)團(tuán)隊，為旗下加盟幼兒園提供從創(chuàng)園到運(yùn)營全階段運(yùn)營管理指導(dǎo)，為教師團(tuán)隊提供各項專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師不斷提升，幫助園所快速走上正軌，健康發(fā)展。