我們班有個(gè)小男孩，非常調(diào)皮。平日里，總有小朋友告他的狀。“老師，他打我了。”“老師，他搶我的皮球。”……為此，我們不知教育了他多少次。

     某一天，他和小朋友一起看圖書(shū)。開(kāi)始時(shí)，他邊看自己的書(shū)，還邊給旁邊的小朋友講解，和小朋友相處得很融洽。過(guò)了一會(huì)兒，他忽然把旁邊孩子的圖書(shū)搶了過(guò)去。我剛想斥責(zé)他，可轉(zhuǎn)念一想，不，看看他要做什么。

     于是，我走到他身旁，很隨意地問(wèn)：“你在做什么呢?”他說(shuō)：“她的圖書(shū)壞了，我想幫她修修。”聽(tīng)了這話，我才茅塞頓開(kāi)。我肯定了他的想法，也和他說(shuō)了更好的處理辦法。他點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。

     幼兒園加盟品牌偉才教育，創(chuàng)立至今20年，在全國(guó)各地打造了一個(gè)個(gè)高品質(zhì)幼兒園，“尊重幼兒的生命、尊重幼兒的人格、尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律”，貫徹始終。

     我們始終堅(jiān)持，作為幼兒教師，要蹲下來(lái)和孩子平等對(duì)話，要學(xué)會(huì)尊重幼兒，努力做到不武斷地批評(píng)或否定幼兒的想法和做法，不簡(jiǎn)單粗暴的詰問(wèn)詰責(zé)幼兒，而是了解真實(shí)情況的來(lái)龍去脈，再給予必要的幫助和指導(dǎo)。

     這樣，才能真正促進(jìn)幼兒的進(jìn)步，成為孩子們喜歡的好老師，也才是家長(zhǎng)期望的好教育。