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民辦幼兒園招生如何大獲全勝,這五招策略很重要!
發(fā)布日期 :2022-04-29 作者 : 偉才教育 瀏覽次數(shù) : 780
第一招 :品牌營(yíng)銷(xiāo)
品牌營(yíng)銷(xiāo)是指通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)使客戶形成對(duì)企業(yè)品牌和產(chǎn)品的認(rèn)知的過(guò)程。簡(jiǎn)單地說(shuō),品牌營(yíng)銷(xiāo)就是企業(yè)通過(guò)某種手段將特定的產(chǎn)品形象深刻地映入消費(fèi)者心中的過(guò)程。這種手段就是運(yùn)用各種營(yíng)銷(xiāo)策略,使目標(biāo)客戶形成對(duì)企業(yè)品牌、產(chǎn)品和服務(wù)從認(rèn)知到認(rèn)識(shí)再到認(rèn)可的過(guò)程。
民辦幼兒園的品牌建設(shè)主要包括兩個(gè)方面:首先是知名度,其次是美譽(yù)度。一所新的幼兒園由于從零開(kāi)始,如何提升幼兒園的知名度至關(guān)重要,常見(jiàn)方式主要是在周邊客戶輻射圈作廣告。然而這種方式存在著很多局限性:首先成本高,并且同類(lèi)廣告也比較多,難以吸引大家。所以民辦幼兒園要想提高知名度,除必要的廣告之外,還須想其他辦法。一是通過(guò)自媒體的軟文宣傳提高幼兒園的知名度;二是通過(guò)與媒體和相關(guān)社區(qū)部門(mén)組織開(kāi)展一些活動(dòng),來(lái)擴(kuò)大幼兒園影響力。
第二招:“活動(dòng)”招生
“活動(dòng)”招生是借鑒了企業(yè)的“主題活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)”的做法。所謂“主題活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)”是指通過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的主題活動(dòng),快速吸引顧客的眼球,使之在短時(shí)間內(nèi),在趨眾心理的驅(qū)使下自愿購(gòu)買(mǎi)特定的產(chǎn)品或接受特定的服務(wù),以達(dá)到商家營(yíng)銷(xiāo)的目的。
在招生時(shí),幼兒園往常都是一些“親子節(jié)日活動(dòng)”、“體驗(yàn)課活動(dòng)”為主,但除開(kāi)這些,還可以設(shè)計(jì)“教育專(zhuān)家談素質(zhì)教育”、“教育專(zhuān)家談家庭教育”等活動(dòng),“活動(dòng)”招生,在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)一定要有新意,其主題與教育熱點(diǎn)、社會(huì)形勢(shì)聯(lián)系要非常緊密,切記老生常談。
第三招 :“關(guān)系”招生
“關(guān)系”招生的最重要的前提是幼兒園的辦園質(zhì)量,幼兒園辦園質(zhì)量好了,家長(zhǎng)樂(lè)意將自己的關(guān)系戶介紹到幼兒園來(lái)。因此,關(guān)于“關(guān)系招生”,更多要是潛性大于面性,如果前提園所的質(zhì)量沒(méi)有做好,只是一味地太過(guò)于面上的提倡‘關(guān)系招生’,不但會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生反感,也不會(huì)解決招生問(wèn)題。
第四招 :特色取勝
在餐飲行業(yè)中,有一句俗話是“一招鮮,吃遍天”,講的就是以特色招來(lái)顧客,在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中以特色取勝。民辦教育作為一種選擇性教育,它提供給家長(zhǎng)的是差異性教育服務(wù)。現(xiàn)階段大多數(shù)民辦幼兒園大同小異,拿國(guó)際版、蒙氏、雙語(yǔ)、藝術(shù)做文章。特色取勝,關(guān)鍵在于【落實(shí)】二字。設(shè)定了特色后,園所要將自我特色做到精益求精的程度,才能真正做到脫穎而出。
第五招:服務(wù)招生
人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品時(shí),不僅考慮到商品本身的東西如質(zhì)量、性能、價(jià)格等問(wèn)題,越來(lái)越多地受到購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)銷(xiāo)售人員的服務(wù)態(tài)度影響??梢哉f(shuō)很多情況下,商品銷(xiāo)售人員的服務(wù)質(zhì)量左右著顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。在民辦幼兒園的招生工作中,服務(wù)質(zhì)量同樣是贏來(lái)家長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。
幼兒園教育的服務(wù)是一項(xiàng)特殊的服務(wù),服務(wù)對(duì)象是幼兒,服務(wù)買(mǎi)單的是家長(zhǎng),其質(zhì)量好壞對(duì)受服務(wù)者的影響較大,并具有不可補(bǔ)償性,再加上行業(yè)隔閡,家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)很難識(shí)別其質(zhì)量?jī)?yōu)劣。潛意識(shí)中,很多家長(zhǎng)是根據(jù)招生人員的素質(zhì)和服務(wù)來(lái)判斷幼兒園的優(yōu)劣,決定自己的選擇的。所以,招生人員是幼兒園形象的代表,是幼兒園的窗口。
服務(wù)招生不是一味地迎合家長(zhǎng)、媚俗家長(zhǎng),而是建立在職業(yè)化基礎(chǔ)上的對(duì)家長(zhǎng)的信任和尊重。那種無(wú)原則與家長(zhǎng)拉關(guān)系的作法,只能被家長(zhǎng)從內(nèi)心地看不起,理智的家長(zhǎng)絕不會(huì)輕易地把孩子交到你手上。
幼兒園事無(wú)巨細(xì),絕對(duì)是一個(gè)細(xì)節(jié)決定成敗的行業(yè),所以對(duì)于幼兒園經(jīng)營(yíng)者,一定要用心經(jīng)營(yíng),所有的策略都應(yīng)該建立在愛(ài)與責(zé)任的基礎(chǔ)上,建立在幼兒園保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上,方能長(zhǎng)遠(yuǎn)。
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