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幼兒園加盟：學前中期的幼兒心理發(fā)展有哪些特征
發(fā)布日期 :2016-03-30 瀏覽次數(shù) : 1345
當幼兒到了學前中期階段，也即4-5歲期間，心理發(fā)展特征上也有了不同。全國超過400家幼兒園加盟成功案例——偉才教育在這里就和大家分享如下：
特征一：活潑好動。活潑好動是幼兒的天性，這一特點在幼兒中期表現(xiàn)尤為突出。4～5 歲的幼兒總是處于不停的活動中，他們明顯地比 3～4 歲孩子能動，能說，能跑。
特征二：思維具體形象。具體形象思維是幼兒思維的主要特點。這一特點在幼兒中期表現(xiàn)最為典型。這時期的孩子主要依靠頭腦中的表象進行思維。他們的思維是很形象的和很具體的。
特征三：開始能夠遵守規(guī)則。4～5歲的幼兒已經(jīng)能夠在日常生活中遵守一定的行為規(guī)范和生活規(guī)則。在游戲中，4～5歲的幼兒已能理解一些游戲規(guī)則，與他人合作游戲時，初步能遵守游戲規(guī)則，在一定的要求下能做到不破壞游戲規(guī)則。
特征四：開始自己組織游戲。游戲是幼兒的主要活動形式。4～5 歲的幼兒比起小班幼兒來說更會玩了。4 歲左右是幼兒游戲蓬勃發(fā)展的時期，這個時期的幼兒不但愛玩而且也會玩。這個時期幼兒的合作水平也開始提高。
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