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幼兒園加盟：感知覺和幼兒心理的發(fā)展介紹
發(fā)布日期 :2016-03-31 瀏覽次數(shù) : 1545
感知覺，也即感覺和知覺，感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映；知覺是人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀事物的整體反映。感知覺與認(rèn)識(shí)活動(dòng)上，感知覺是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端。人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)過程是由感知覺開始的。在感知的基礎(chǔ)上，人們才能形成記憶、想象、思維等一系列較復(fù)雜的心理過程，才能對(duì)客觀事物作更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。全國超過400家幼兒園加盟成功案例——偉才教育今天和大家介紹的是，關(guān)于感知覺與幼兒心理的發(fā)展：
1.感知覺是嬰兒期（約 2 歲前）兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，是他們認(rèn)識(shí)世界的 基本手段。在語言、思維出現(xiàn)前，兒童主要依賴感知覺獲得各種信息，形成對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。
2.感知覺在幼兒的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中仍占主導(dǎo)地位2歲以后，語言、思維等心理現(xiàn)象出現(xiàn)，兒童的感知能力得到進(jìn)一步發(fā)展，但在整個(gè)幼兒期，控制系統(tǒng)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中并沒有上升到主導(dǎo)地位，感知系統(tǒng)仍然是兒童認(rèn)識(shí)世界的主要途徑。在幼兒期，兒童的思維在很大程度上受到感知覺的制約。
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